FEIRA DAS NAÇÕES
Relação das Turmas / Professores Responsáveis / Países
6ºA - PAULO - CANADÁ
6ºB - SUÊNIA - ESTADOS UNIDOS
6ºC - HYRINNA - RUSSIA
7ºA - SOCORRO - CUBA
7ºB - ANNE - ARGENTINA
7ºC - LIDIANE - CHILE
7ºD - RAFAEL - INGLATERRA
8ºA - FÁTIMA - GRÉCIA
8ºB - LAU - JAMAICA
8ºC - SOPHIA - JAPÃO
9ºA - SUÊNIA - ÍNDIA
9ºB - GERSINO/ANNE - ÁFRICA DO SUL
EJA A/B - ROSAURA / TEKA - AUSTRÁLIA
1ºA - VAL/RAFAEL - ISRAEL
1ºB - ANA VIRGINIA/TEOTÔNIO - NIGÉRIA
1ºC/D - SARAH/FABÍOLA/DANIEL / EMANUEL - FRANÇA
2ºA - SARAH - ESPANHA
2ºB - REJANE - MÉXICO
2ºC - ELENICE - PORTUGAL
2ºD - CRISTINA - EGITO
3ºA - CARLOS / SOPHIA - CHINA
3ºB - DIONÍSIO / ELENICE - ITÁLIA
3º C - VAL / CARLOS - ALEMANHA
3ºD - TEOTÔNIO / MÁBIO - PERU
Divisão dos trabalhos:
TRABALHO ESCRITO = 3,0
SLIDE + APRESENTAÇÃO ARTÍSTICA = 4,0
DECORAÇÃO DA SALA E APRESENTAÇÃO =3,0
TRABALHO ESCRITO:
Sob a orientação do professor responsável sua turma será dividida de maneira que cada equipe fique responsável por um dos aspectos a seguir:
ASPECTOS GEOGRÁFICOS:
Nome do país, localização geográfica, bandeira, clima, mapa, hidrografia, fronteira, extensão territorial e densidade demográfica.
ASPECTOS HISTÓRICOS:
Nome do país, língua falada, moeda local, bandeira, surgimento ou descobrimento, povos que influenciaram a história, principais fatos históricos, sistema político, sistema educacional, pessoas que tiveram grande importância na história do país e renda per capita.
ASPECTOS CIENTÍFICOS:
Nome do país, riquezas minerais, recursos naturais, fauna, flora, tipo de vegetação, solo e descobertas científicas. Destacar se possível, suas reservas naturais: parque ecológico, ambientes de reserva florestal, etc.
ASPECTOS CULTURAIS
Nome do país, língua falada, moeda local, bandeira, música, folclore, arquitetura, artesanato, destaque nas artes, curiosidades sobre o país, etc.
OBS.: Não serão aceitos trabalhos com reprodução de textos: Xerox ou cópia da internet. Somente figuras ou fotos podem ser copiadas.
SLIDE EM POWER POINT OU
6ºA - PAULO - CANADÁ
6ºB - SUÊNIA - ESTADOS UNIDOS
6ºC - HYRINNA - RUSSIA
7ºA - SOCORRO - CUBA
7ºB - ANNE - ARGENTINA
7ºC - LIDIANE - CHILE
7ºD - RAFAEL - INGLATERRA
8ºA - FÁTIMA - GRÉCIA
8ºB - LAU - JAMAICA
8ºC - SOPHIA - JAPÃO
9ºA - SUÊNIA - ÍNDIA
9ºB - GERSINO/ANNE - ÁFRICA DO SUL
EJA A/B - ROSAURA / TEKA - AUSTRÁLIA
1ºA - VAL/RAFAEL - ISRAEL
1ºB - ANA VIRGINIA/TEOTÔNIO - NIGÉRIA
1ºC/D - SARAH/FABÍOLA/DANIEL / EMANUEL - FRANÇA
2ºA - SARAH - ESPANHA
2ºB - REJANE - MÉXICO
2ºC - ELENICE - PORTUGAL
2ºD - CRISTINA - EGITO
3ºA - CARLOS / SOPHIA - CHINA
3ºB - DIONÍSIO / ELENICE - ITÁLIA
3º C - VAL / CARLOS - ALEMANHA
3ºD - TEOTÔNIO / MÁBIO - PERU
Divisão dos trabalhos:
TRABALHO ESCRITO = 3,0
SLIDE + APRESENTAÇÃO ARTÍSTICA = 4,0
DECORAÇÃO DA SALA E APRESENTAÇÃO =3,0
TRABALHO ESCRITO:
Sob a orientação do professor responsável sua turma será dividida de maneira que cada equipe fique responsável por um dos aspectos a seguir:
ASPECTOS GEOGRÁFICOS:
Nome do país, localização geográfica, bandeira, clima, mapa, hidrografia, fronteira, extensão territorial e densidade demográfica.
ASPECTOS HISTÓRICOS:
Nome do país, língua falada, moeda local, bandeira, surgimento ou descobrimento, povos que influenciaram a história, principais fatos históricos, sistema político, sistema educacional, pessoas que tiveram grande importância na história do país e renda per capita.
ASPECTOS CIENTÍFICOS:
Nome do país, riquezas minerais, recursos naturais, fauna, flora, tipo de vegetação, solo e descobertas científicas. Destacar se possível, suas reservas naturais: parque ecológico, ambientes de reserva florestal, etc.
ASPECTOS CULTURAIS
Nome do país, língua falada, moeda local, bandeira, música, folclore, arquitetura, artesanato, destaque nas artes, curiosidades sobre o país, etc.
OBS.: Não serão aceitos trabalhos com reprodução de textos: Xerox ou cópia da internet. Somente figuras ou fotos podem ser copiadas.
SLIDE EM POWER POINT OU
VÍDEO EM MOVIE MAKER
Sob a orientação do professor responsável a turma deverá produzir uma apresentação em multimídia apresentando as riquezas do país pesquisado.
Sob a orientação do professor responsável a turma deverá produzir uma apresentação em multimídia apresentando as riquezas do país pesquisado.
APRESENTAÇÃO ARTÍSTICA
No dia do evento, a turma deverá fazer uma apresentação artística ligada a cultura do país.
Os alunos são selecionados previamente, de acordo com sua disponibilidade e/ou habilidade para a atividade. Não será permitido marcar ensaios no período de aula da turma. A data de todos os ensaios deverão ser comunicados à coordenação.
Obs.: Os alunos, que participarem das apresentações artísticas, deverão estar engajados nos grupos de pesquisa, não podendo ficar liberados do trabalho escrito.
DECORAÇÃO DA SALA
No dia do evento, a turma deverá fazer uma apresentação artística ligada a cultura do país.
Os alunos são selecionados previamente, de acordo com sua disponibilidade e/ou habilidade para a atividade. Não será permitido marcar ensaios no período de aula da turma. A data de todos os ensaios deverão ser comunicados à coordenação.
Obs.: Os alunos, que participarem das apresentações artísticas, deverão estar engajados nos grupos de pesquisa, não podendo ficar liberados do trabalho escrito.
DECORAÇÃO DA SALA
E APRESENTAÇÃO
Os alunos deverão confeccionar cartazes sobre cada aspecto estudado.
No dia do evento, as salas serão visitadas por uma comissão julgadora que irá avaliar a decoração, organização dos alunos, fidelidade à cultura do país.
A turma deverá se organizar para escolher dois alunos que pesquisaram cada aspecto: geográfico, histórico, científico e cultural para fazer a apresentação na sala e dois para controlar a entrada dos visitantes.
Os alunos deverão confeccionar cartazes sobre cada aspecto estudado.
No dia do evento, as salas serão visitadas por uma comissão julgadora que irá avaliar a decoração, organização dos alunos, fidelidade à cultura do país.
A turma deverá se organizar para escolher dois alunos que pesquisaram cada aspecto: geográfico, histórico, científico e cultural para fazer a apresentação na sala e dois para controlar a entrada dos visitantes.